Поиск
?


Скопировать ссылку на результаты поиска


Всего: 383    … 101–120 | 121–140 | 141–160 | 161–180 | 181–200 | 201–220 | 221–240 | 241–260 …

Добавить в вариант

Задание № 1148
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем чужой речи:

1) «Как это тебе при­шло в го­ло­ву сле­дить за нами?» — воз­му­тил­ся ста­рик.
2) С. Я. Мар­шак го­во­рил, что: «пи­са­тель дол­жен чув­ство­вать воз­раст каж­до­го слова».
3) «Мама, ты здесь?» — тихо спро­сил малыш. — «По­дой­ди ко мне».
4) «Не приду я се­год­ня, — сла­бым го­ло­сом про­из­нес­ла Та­ма­ра и, гром­ко чих­нув, до­ба­ви­ла: — За­бо­ле­ла я».
5) Зина по­смот­ре­ла на меня и огорчённо вздох­ну­ла: «Стыд­но с та­ки­ми спо­соб­но­стя­ми так ле­нить­ся».
Пояснение · Помощь
Задание № 1149
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) Очень ха­рак­тер­но, что Пуш­кин пред­ла­га­ет на­пи­сать ро­ман­ти­че­скую тра­ге­дию не кому иному_ как Ка­те­ни­ну.
2) Наши во­ди­те­ли на этом без­до­ро­жье вер­те­ли ру­ля­ми с такой же не­воз­му­ти­мо­стью_ как и на ши­ро­ком ас­фаль­те мос­ков­ских улиц.
3) Ли­стья и со­цве­тия мать-и-ма­че­хи ис­поль­зу­ют­ся в на­род­ной ме­ди­ци­не_ как про­ти­во­вос­па­ли­тель­ное сред­ство.
4) Её од­но­об­раз­ная жизнь ка­тит­ся под гору скуч­но и мо­но­тон­но_ как на те­ле­ге.
5) На вы­став­ке пред­став­ле­ны_ как гра­фи­че­ские_ так и жи­во­пис­ные ра­бо­ты ве­ли­ко­го ху­дож­ни­ка.
Пояснение · Помощь
Задание № 1182
i

Тире на месте про­пус­ка обя­за­тель­но ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) Луч­ший спо­соб из­бе­жать ссоры _ со­хра­нять олим­пий­ское спо­кой­ствие.
2) Образ _ есть форма мыш­ле­ния в ис­кус­стве.
3) Южные звёзды _ ве­ли­ко­леп­ны.
4) Де­ре­вья, кусты, травы _ всё зе­ле­не­ло и лос­ни­лось под тихим ды­ха­ни­ем тёплого ветра.
5) Ста­тья, очерк, пам­флет _ это жанры пуб­ли­ци­сти­че­ско­го стиля речи.
Пояснение · Помощь
Задание № 1183
i

Какие пред­ло­же­ния со­от­вет­ству­ют при­ведённой ниже схеме (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны)?

[... сущ., |при­част­ный обо­рот|, ...].

1) В су­мер­ки тётушка са­жа­ла меня перед собой и по­гла­див по го­ло­ве на­чи­на­ла рас­ска­зы­вать сказ­ку.
2) Этим летом по­ехал я в Та­ру­су тихий го­ро­док на Оке и остал­ся там до осени.
3) Под но­га­ми при­ят­но по­хру­сты­ва­ла остав­ша­я­ся от буй­ной и соч­ной травы ко­рот­кая и ров­ная ще­ти­на.
4) В за­сне­жен­ной де­ре­вуш­ке толь­ко струй­ки дыма под­ни­мав­ши­е­ся от печ­ных труб прямо к небу на­по­ми­на­ли о при­та­ив­шей­ся жизни.
5) К де­вят­на­дца­то­му ок­тяб­ря дню от­кры­тия Цар­ско­сель­ско­го лицея уча­щи­е­ся подгoто­ви­ли кон­церт
Пояснение · Помощь
Задание № 1184
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны):

1) К сча­стью стре­мит­ся каж­дый че­ло­век.
2) За эту ми­ну­ту од­на­ко я успел по­да­вить в себе про­тив­ный страх.
3) Он ка­жет­ся пер­вым об­ра­тил вни­ма­ние на это про­ти­во­ре­чие.
4) Нам из­вест­но что ли­цей­ские годы были самым до­ро­гим его вос­по­ми­на­ни­ем.
5) Они вряд ли смо­гут вер­нуть­ся домой за­свет­ло.
Пояснение · Помощь
Задание № 1185
i

Какие пред­ло­же­ния со­от­вет­ству­ют при­ведённой ниже схеме (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны)?

[ ], и [ ]

1) Прав­да сту­чит­ся в серд­ца пре­одо­ле­вая любые про­стран­ства и не может быть оста­нов­ле­на ни­ка­ки­ми Гра­ни­ца­ми.
2) Мою жену мало вол­ну­ют по­доб­ные слухи и вы мо­же­те не при­да­вать им ни­ка­ко­го зна­че­ния.
3) Раз­го­вор с ди­рек­то­ром вско­лых­нул вос­по­ми­на­ния и эти вос­по­ми­на­ния были не­при­ят­ны.
4) За окном гре­ме­ли колёса тяжёлых по­во­зок и рит­мич­но цо­ка­ли кон­ские ко­пы­та.
5) Моих уни­вер­си­тет­ских то­ва­ри­щей-моск­ви­чей с до­школь­но­го воз­рас­та во­ди­ли по те­ат­рам и для них были до­ступ­ны сто­лич­ные музеи и га­ле­реи.
Пояснение · Помощь
Задание № 1186
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях:

1) Пси­хо­ло­ги утвер­жда­ют, что, когда че­ло­век рас­ска­зы­ва­ет сон, он не­воль­но кое-что сгла­жи­ва­ет, под­кра­ши­ва­ет, чтобы под­нять сно­ви­де­ние хотя бы до уров­ня ре­аль­ной не­ле­по­сти.
2) Лиза ска­за­ла Егору Пав­ло­ви­чу, что жизнь её не уда­лась и за­пла­ка­ла, на­прав­ля­ясь в свою ком­на­ту.
3) Всё сви­де­тель­ство­ва­ло о том, что это место ещё в древ­но­сти пред­на­зна­ча­лось для от­ды­ха пут­ни­ков, и что когда-то здесь всё было сде­ла­но за­бот­ли­вой че­ло­ве­че­ской рукой.
4) Не помню, по­че­му про­изо­шла во мне эта пе­ре­ме­на и сколь­ко мне было тогда лет.
5) За­ме­тив что их бо­ят­ся, трусы ста­но­вят­ся сме­лы­ми.
Пояснение · Помощь
Задание № 1188
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем чужой речи:

1) «Сте­пан же ве­те­ри­нар», — спо­кой­но по­яс­ни­ла Галя. — «Причём один из луч­ших».
2) «Столь­ко во­про­сов сразу, — усмех­нул­ся Чва­нов и, до­став не­боль­шую, кра­си­во изо­гну­тую труб­ку, по­ин­те­ре­со­вал­ся: — Не воз­ра­жа­е­те?»
3) Л. Тол­стой утвер­ждал: «Сущ­ность вся­кой веры со­сто­ит в том, что она придаёт жизни такой смысл, ко­то­рый не уни­что­жа­ет­ся смер­тью».
4) «Пусть к про­ку­ро­ру схо­дит», — по­со­ве­то­вал один из при­сут­ству­ю­щих.
5) Дра­ма­тург Мо­льер как-то ска­зал, что: «в обе­ща­ни­ях все люди сход­ны».
Пояснение · Помощь
Задание № 1189
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) Речь тай­цев сна­ча­ла ка­жет­ся не чем иным_ как на­бо­ром глас­ных, ко­то­рые рас­пе­ва­ют то про­тяж­но, то ве­се­ло, то низ­ким, то вы­со­ким го­ло­сом.
2) Ра­дость не­дол­го­веч­на_ как полёт ба­боч­ки.
3) Ино­гда и не за­ме­тит че­ло­век пер­во­го се­до­го во­ло­са_ как не за­ме­ча­ет он порой пер­во­го жёлтого ли­сточ­ка.
4) На ост­ро­ве было ве­ли­кое мно­же­ство_ как белых_ так и го­лу­бых пес­цов.
5) Док­тор Бе­лень­кий про­изнёс сер­деч­ную речь о Павле Пет­ро­ви­че_ как о де­я­те­ле науки.
Пояснение · Помощь
Задание № 1223
i

Какие пред­ло­же­ния со­от­вет­ству­ют дан­ной схеме (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны)?

[|де­е­при­част­ный обо­рот|, ...].

1) Всу­нув боль­ную ногу в бо­ти­нок Лёнька осто­рож­но сде­лал не­сколь­ко шагов.
2) Вер­нув­шись в ка­би­нет она по­ста­ви­ла тер­мос на стол и на­ли­ла себе чашку чаю.
3) Не­взи­рая на первую не­уда­чу я опять под­тя­нул­ся на бру­сьях и стал ма­хать но­га­ми.
4) Прой­дя ещё один ко­ри­дор вы вы­хо­ди­те из две­рей на­пра­во и под­ни­ма­е­тесь вверх по боль­шой улице.
5) Встре­во­жен­ная пред­чув­стви­ем не­из­ве­дан­но­го я под­ня­ла штор­ку ва­гон­но­го окна и про­сто ах­ну­ла .
Пояснение · Помощь
Задание № 1224
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны):

1) Небо вдруг по­тем­не­ло и под­нял­ся ветер.
2) Не­по­движ­ный отя­же­лев­ший от сы­ро­сти воз­дух ка­за­лось на­ва­лил­ся на землю.
3) Самым кра­си­вым в нашем саду был ко­неч­но этот куст си­ре­ни.
4) Пред­при­я­тие может быть успеш­ным если все при­ло­жат долж­ные уси­лия.
5) Оче­вид­но что выход из этой си­ту­а­ции найти будет труд­но.
Пояснение · Помощь
Задание № 1225
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) По­всю­ду раз­да­ва­лись удары мо­лот­ков_ и стук то­по­ров, визг пил_ и скре­жет ру­бан­ков, лязг_ и гро­хот.
2) Под по­кро­вом елей, лист­вен­ниц_ и берёз тор­ча­ли из мха_ и хвои грибы .
3) Я люблю узкие просёлоч­ные до­ро­ги_ и лесом по­рос­шие речки_ и за­хо­луст­ные де­ре­вен­ские дома .
4) Дед или дрем­лет_ или спит_ или о чём-то ду­ма­ет.
5) Теп­ло­ход_ то от­плы­вал на про­гул­ку с боль­ши­ми_ и ма­лень­ки­ми пас­са­жи­ра­ми от бе­ре­га_ то при­бли­жал­ся об­рат­но к бе­ре­гу с этими же пас­са­жи­ра­ми .
Пояснение · Помощь
Задание № 1226
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях:

1) В огром­ном зале царил по­лу­мрак и сто­я­ла гне­ту­щая ти­ши­на.
2) Пёс вни­ма­тель­но смот­рел на ры­бо­лов­ную сеть, зная, что если какая-ни­будь рыба по­про­бу­ет вы­ско­чить из сети, то надо её пой­мать и при­не­сти хо­зя­и­ну.
3) Есть здесь пре­крас­ный· парк, где царь Пётр соб­ствен­но­руч­но сажал де­ре­вья, и где был вы­стро­ен для него дво­рец.
4) Стек­ляш­ка­ми зве­нел на лужах тон­кий ледок да округ­лые пу­зы­ри воз­ду­ха под ним ло­па­лись с тихим трес­ком.
5) Часто мы не­до­люб­ли­ва­ем тех, кому чем-ни­будь обя­за­ны, и сер­дим­ся на тех, кому сами при­чи­ни­ли зло.
Пояснение · Помощь
Задание № 1227
i

Ука­жи­те бес­со­юз­ные слож­ные пред­ло­же­ния, в ко­то­рых на месте про­пус­ка ста­вит­ся двое­то­чие, так как во вто­рой части по­яс­ня­ет­ся, рас­кры­ва­ет­ся со­дер­жа­ние пер­вой части:

1) Спеть по­про­бо­ва­ли_ не пе­лось в пу­сто­те этих ком­нат.
2) Вся раз­ни­ца между умным че­ло­ве­ком и глу­пым в одном_ пер­вый все­гда по­ду­ма­ет и редко ска­жет, вто­рой ска­жет и ни­ко­гда не по­ду­ма­ет.
3) Заметёт ме­тель до­рож­ки_ идти будет не­лег­ко.
4) Через мо­стик шли сле­ду­ю­щим об­ра­зом_ впе­ре­ди майор, за ним лей­те­нант, потом сер­жант.
5) Катя при­е­ха­ла к брату_ нужно было по­го­во­рить о под­го­тов­ке к празд­ни­ку.
Пояснение · Помощь
Задание № 1228
i

Ука­жи­те при­ме­ры с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем чужой речи:

1) — До чего же я не­ве­зу­чий че­ло­век, — вздох­нул Коля и по­яс­нил: — Я на­де­ял­ся, что вы прочтёте мою по­весть.
2) Ана­то­лий Алек­син утвер­ждал, что: «Че­ло­век в гневе вы­ра­жа­ет не столь­ко свои убеж­де­ния, сколь­ко ощу­ще­ния» .
3) — Вот ви­ди­те, — развёл ру­ка­ми Ва­си­лий: — у меня этой за­пис­ки нет.
4) «Толь­ко твоих ис­те­рик тут не хва­та­ло!» — по­мор­щи­лась Рита.
5) Димка за­гля­нул мне в глаза и спро­сил : « Ты до­воль­на, что мы здесь?»
Пояснение · Помощь
Задание № 1229
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) У Ивана Пав­ло­ви­ча нос был_ как кар­то­ши­на.
2) Надо быть ис­пол­ни­тель­ным_ как в боль­шом_ так и в малом деле.
3) Рас­пе­ча­тан­ный кон­верт лежал в сто­ро­не_ слов­но в нём за­клю­ча­лось что-то хо­лод­ное, опас­ное.
4) Уже давно зон­тик ис­поль­зу­ет­ся_ как укры­тие от солн­ца и дождя.
5) Я глу­бо­ко уве­ре­на, что по­мо­жет мне под­нять дом на на­сто­я­щую вы­со­ту не кто дру­гой_ как вы.
Пояснение · Помощь
Задание № 1230
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую:

 

 

Вода с шумом стре­ми­лась по кам­ням 1)_ и 2)_ так как этот шум был од­но­об­ра­зен, то мы 3) _ со­сре­до­то­чен­ные на подъёме 4) _ легко за­бы­ва­ли о нём, нам даже ка­за­лось 5) в до­ли­не царит пол­ная ти­ши­на.

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5
Пояснение · Помощь
Задание № 1263
i

Какие пред­ло­же­ния со­от­вет­ству­ют дан­ной схеме (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны)?

[..., |де­е­при­част­ный обо­рот|, ...].

1) Са­вуш­кин вни­ма­тель­но по­гля­ды­вая во­круг себя за­ша­гал впе­ре­ди учи­тель­ни­цы.
2) Тро­пин­ка усе­ян­ная вы­сту­па­ми скольз­ких кор­ней взби­ра­лась на склон.
3) Ко­рабль не­смот­ря на силь­ные по­вре­жде­ния про­дол­жал дер­жать­ся на воде.
4) Сер­гей Алек­сан­дро­вич сер­ди­то на­су­пив­шись не­сколь­ко раз прошёлся по тер­ра­се.
5) Он твёрдыми ша­га­ми на­пра­вил­ся к рас­по­ря­ди­те­лю и до­став из кар­ма­на пачку каких—то бумаг ска­зал ему шёпотом не­сколь­ко слов.
Пояснение · Помощь
Задание № 1264
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях не рас­став­ле­ны):

1) Место как будто спе­ци­аль­но пред­на­зна­че­но для уединённых за­ня­тий.
2) К сча­стью Пе­чо­рин был по­гружён в за­дум­чи­вость.
3) Ве­ро­ят­но визит придётся от­ло­жить.
4) Я же вам ка­жет­ся рас­ска­зы­ва­ла о тра­ди­ци­ях этого дома.
5) Од­на­ко тема ва­ше­го ис­сле­до­ва­ния не от­ли­ча­ет­ся ори­ги­наль­но­стью.
Пояснение · Помощь
Задание № 1265
i

За­пя­тая на месте всех про­пус­ков ста­вит­ся в пред­ло­же­ни­ях:

1) В этот пе­ри­од Гайдн на­пи­сал огром­ное ко­ли­че­ство сим­фо­ний_ и квар­те­тов, кон­цер­тов для раз­лич­ных ин­стру­мен­тов_ и сонат, опер_ и дру­гих со­чи­не­ний.
2) За­хва­чен­ный врас­плох, он стоял пе­чаль­ный_ и рас­се­ян­ный_ и за­мет­но нерв­ни­чал.
3) Гнёзда птиц по­ра­жа­ют нас и раз­но­об­ра­зи­ем раз­ме­ров_ и при­чуд­ли­во­стью форм_ и ши­ро­ким ис­поль­зо­ва­ни­ем стро­и­тель­но­го ма­те­ри­а­ла.
4) Реч­ная вода шумит сер­ди­то на пе­ре­ка­тах_ или тихо вор­ку­ет на глу­би­нах_ или плав­но по­ка­чи­ва­ет лодку.
5) У бе­ре­гов вода_ то стру­и­лась по пе­ре­мы­тым пес­кам_ то сто­я­ла глу­хи­ми_ и глу­бо­ки­ми ому­та­ми.
Пояснение · Помощь
Всего: 383    … 101–120 | 121–140 | 141–160 | 161–180 | 181–200 | 201–220 | 221–240 | 241–260 …

О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025